Geçen sayıda yayımlanan bir makalede Fethullah Gülen Hocaefendi’nin İslâmî ilimlerin değişik sahalarında okuttuğu kitaplar hakkında –bildiğimiz ve ulaşabildiğimiz kadarıyla- bilgi vermeye çalışmıştık. Bu yazıda ise, Hocaefendi’nin ders ve tedris metodu üzerinde durmak istiyoruz. Öncelikle belirtelim ki bu yazı, Hocaefendi’nin “vicâhî kültür” diyebileceğimiz ders ve tedris metodunu, huzurunun atmosferini, ufkunu, heyecanını…
Kategori: Pırlanta Ölçüler
Sen karanlık düşüncelerin esiri, ikide bir zamanın çıkmazına düşen ve elli defa burnunu yerlere sürtmeden kendine gelmeyen içi geçmiş ruh.! Sürekli ufuksuz.! Bilinmezlere yelken açan sarhoş ve şaşkın kaptan.! Diyelim ki, bir-iki adım öteden habersiz yaşıyorsun-rakip tanımayan ve herkese tepeden bakan halinden utan!- Ayağının altında mağmalar gibi gürleyen ve çevreye…
Fıkıh “Asırlardır devam edegelen bizim medeniyetimiz, düşünce, akıl, mantık ve muhakeme yörüngesiyle herkese açık bir fıkıh ve usûl-ü fıkıh medeniyetidir.” diyerek bu ilmin ne kadar önemli bir yeri olduğuna vurgu yapan Hocaefendi, “Bizdeki fıkıh metodolojisi çalışmaları, en mükemmel bir hukuk sisteminin, en kusursuz bir kanun ilminin inşâsı, gelişmesi ve her…
Tarih boyu düşünce ve evrensel projeleriyle insanları inşâ eden, yönlendiren beyin yapıcılar olduğu gibi aksiyonuyla farklı çığırlar açan hareket önderleri de bulunmuştur. Bununla birlikte aksiyon ve düşüncesi at başı giden insan ise çok azdır. Hele düşünce atlasını aksiyona; bir modele dönüştürebilen kanaat önderleri oldukça nadirdir. Yaşadığımız dönem itibariyle düşünce ve…
Dil, Medeniyetin Kristalize Olmuş Şeklidir Türkçe, yüzyıllardır birçok sözlü ve yazılı sanat eseriyle varlık kazanmış, varlığını belli bir seviyeye getirmiş, günümüzde dünyanın en çok konuşulan dillerinden biridir. Türkçeyi önemli kılan, sadece onu konuşan insanların dünya nüfusundaki oranı değil; bir dil olarak taşıdığı edebî zenginlik ve estetik birikimdir. Bugün dünyada edebî…
[dropcap]İ[/dropcap]şte, onlar da bana o yardım cezasını böyle veriyorlar. Üç sene Rusya’da, esaretimde çektiğim zahmet ve sıkıntıyı, burada bu dostlarım bana üç ayda çektirdiler. Halbuki, Ruslar beni Kürt gönüllü kumandanı suretinde, Kazakları ve esirleri kesen gaddar adam nazarıyla bana baktıkları halde, beni dersten men etmediler. Arkadaşım olan doksan esir zabitlerin…
1. Oburu subaşına getirdim. (Kuzuyu kurda teslim ettim.) 2. Sonunda kendisine döneceğiniz Hak’tan korkunuz, fitneye koşup cemaatten ayrılmayınız. 3. Yularını eline verdim. (Saldım çayıra Mevlâm kayıra.) 4. Cenâb-ı Hakk dünyayı nasıl ki kıyametle yokluğa mahkûm ettiyse, siz de ona o kadar değer verip bir tarafa atın. 5. İyilik ederlerse iyiliklerine…
[dropcap]K[/dropcap]ul hakkı, hiç şüphesiz en fazla sıkıntı çektiğimiz konuların başında geliyor. Çünkü hepimiz hayatın gereği yüzlerce insanla karşılaşıyor, alışverişlerde bulunuyor, onlara bakıyor ve konuşuyoruz. Hal böyle olunca da kul haklarımıza her gün bir yenisi ekleniyor. Kul hakkına girmemek için ne gibi tedbirler almalıdır? 1. Mümin kendi yaratılış gayesi doğrultusunda bir…
[dropcap]F[/dropcap]ethullah Gülen’in nefis terbiyeciliği, en anlamlı ve kapsamlı biçimde, yıllardır Sızıntı Dergisi’nde yazdığı ve şu anda 2 cilt halinde toplanıp yayınlanmış bulunan Kalbin Zümrüt Tepeleri’nde görülebilir. Gülen, bu yazı dizisinde Tasavvuf’u, daha doğru bir ifadeyle, İslâm’ın manevî, ruhî, yani aslî cephesini kavramlar çerçevesinde anlatmaktadır. Makaleleri takip edenler hemen görecektir ki,…
Muhterem Fethullah Gülen Hocaefendi günümüzün Muallim Modelini “Hizmet İnsanı” başlığı altında özetlemiştir. Hizmet İnsanı aslında bir tebliğcidir ancak hayatı, yaşayışı ve örnek tavır ve davranışları ile günümüzün gerçek bir muallimidir. Hizmet insanı, gönül verdiği dâvâ uğrunda kandan-irinden deryaları geçip gitmeye azimli ve kararlı; varıp hedefine ulaştığında da her şeyi sahibine…